Trabajando habilidades y autoconocimiento a través del arte.

Estamos trabajando distintas áreas utilizando como recurso el libro «Mondrian para niños. Un libro para jugar y aprender con Piet Mondrian». En esta ocasión, trabajando desde el autorretrato del autor y el concepto de ese término, hemos realizado nuestro propio autorretrato defendiendo que el arte es una herramienta valiosa para desarrollar habilidades y autoconocimiento. Al crear, exploramos nuestros sentimientos y deseos más profundos y aprendemos a comunicarnos de manera efectiva. Además, la práctica del arte nos ayuda a desarrollar habilidades como la creatividad, la perseverancia y la capacidad de resolver problemas. A través del arte, podemos descubrir nuevas formas de expresarnos y experimentar el mundo que nos rodea. Así que si estás buscando una manera de mejorar las habilidades de tus alumnos y lograr que lleguen a conocerse mejor, ¡intenta realizar esta actividad, los resultados son sorprendentes!

¡Intenta incorporar el arte en tu vida diaria!

En el siguiente enlace puedes ver el resultado.

¡¡¡Listos para utilizarlos!!! Las alumnas de EFA Elcható preparan sus propios materiales

Las alumnas del primer curso del módulo: Técnico Especialista en Educación Infantil, preparan con toda ilusión y cariño sus propios recursos y están ilusionadas con su pronta ¡¡utilización en el aula!!. Os dejamos algunos de los que se han realizado en enero y esperamos que os sirvan…

 

ELABORAR los RECURSOS para enfrentarse a PROYECTOS. Proyecto 8.

Buenos días!!! Os traemos hoy un nuevo proyecto elaborado por Ángela y Silvia, ambas alumnas en la EFA Elcható de la localidad de Brenes (Sevilla), en el grado de Técnico Especialista en Educación Infantil.

Ángela y Silvia, han elaborado el recurso, al igual que los demás proyectos, del cuento. Han creado el cuento «La magia de viajar» y con este recurso pretenden, movidas por la diversidad socio-cultural, enriquecer a los pequeños haciendo que interioricen lo bueno que resulta que todos seamos diferentes, únicos. Su objetivo principal: Aprender de las diferencias. A través de los tres personajes principales del cuento, nos van a adentrar en el continente Europeo, Africano y Asiático. El cuento es muy descriptivo y el proyecto está cargado de actividades; algunas de ellas son

Colocar a los personajes en sus distintos continentes y para ello, han elaborado un gran mapa del mundo que a la vez es un puzle que también tienen que encajar. Realizarán máscaras y sombreros típicos de los lugares que los personajes han visitado. Han creado también tres marionetas de dedos y con estos personajes, será el turno de los pequeños que tendrán que crear ¡otro cuento!. Los pequeños han trabajado también la canción «Todos los niños del mundo». y unas adivinanzas, ambos recursos creados también por Ángela y Silvia. ¡¡ todo un derroche de esfuerzo que dan unos resultados excelentes! ¡Enhorabuena chicas!

Os dejo un video donde, están desordenadas las ilustraciones y los textos pero que os van dando una idea de la calidad del trabajo. El libro-cuento trabajado con las Nuevas Tecnologías y también en forma de libro la canción y la adivinanzas.

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