charla coloquio

Esta semana tengo un Encuentro con profesionales de la Educación y con toda aquella persona que, sin serlo, esté interesada en estos temas. Hablaremos sobre Trabajar por proyectos, motivación, autoestima, la necesidad de implantar y crear estrategias y de tantas y tantas cosas más que conforman el día a día de un aprendizaje veraz y eficaz.

Si quieres saber más sobre este evento pincha en el siguiente enlace:

Estoy segura que será una tertulia enriquecedora para todos. En próxima entrada comentaré los resultados.

SER NIÑO VARÓN ES UNA DESVENTAJA EDUCATIVA.

Comparto un interesante análisis sobre la situación actual en cuanto a la igualdad hombre/mujer… Habrá que tomar medidas porque el problema está ya sobre la mesa. ¿Qué opináis?

https://www.abc.es/sociedad/nino-varon-desventaja-educativa-20230305182726-nt.html#vca=compartirrrss&vso=abc&vmc=rrss&vli=fixed-facebook&ref=https://lm.facebook.com/

Proyecto «Ceip Manuel Altolaguirre»

Cómo ya os comentamos en los eventos que anunciamos, el viernes, 4 de marzo, tuvimos la primera sesión de este nuevo proyecto que Comenzamos.

Preparamos un pequeño juego para presentarnos y un par de juegos para empezar a trabajar, de lleno, nuestro proyecto. En estos juegos, los objetivos eran, crear ambiente de confianza y relajado, ver algo más que colores en la obra «Boogie woogie» del pintor Piet Mondrian y cultivar la atención sostenida usando como recurso, la obra del mismo autor «composición en rojo, azul, negro, amarillo y gris.

Las actividades se realizaron con alumnos de sexto curso de primaria y en grupo reducido. Los resultados fueron muy satisfactorios.

Este proyecto se basa en el libro «Mondrian para niños» Un libro para jugar y aprender con Piet Mondrian»

Ceip Manuel Altolaguirre

Mondrian. El pintor de las tendencias…

Charla Coloquio

https://view.genial.ly/6401e4f6a4cad30011130192/interactive-image-charla-coloquio-caotica

Museo Reina Sofía

https://fb.watch/iFb4tPDcHi/

¿Te atreves?

Hoy te traigo una iniciativa y te animo a que te pongas «manos a la obra». Basándote en la obra n 9 con amarillo y rojo de Piet Mondrian, crea un cuento con tus alumnos. ¡Te sorprenderás de los resultados! y es que, efectivamente, la obra de Piet Mondrian (su última etapa) es muy bien comprendida por los niños. Esto fue lo que me llevó a editar mi trabajo de investigación al que titulé «Mondrian para niños. Un libro para jugar y aprender con Piet Mondrian». ¡Ya me contaréis!

Composición n 9 con amarillo y rojo, 1939-1942

 

Las ventajas de trabajar el puzle

Está demostrado que al trabajar con puzles se desarrollan capacidades y habilidades que intervienen en el proceso cognitivo.

Los puzles que se trabajan en el material que ofrece el libro «MONDRIAN PARA NIÑOS. Un libro para jugar y aprender con Piet Mondrian», pone el «acento» en el desarrollo de la percepción visual. Es bueno trabajar esta materia desde edades tempranas ya que la percepción visual es la base fundamental del procesamiento cognitivo y del razonamiento. Es una habilidad importante, indispensable para el éxito escolar, entre otras cosas, para el adecuado desarrollo de la lectura y la escritura.

El libro ofrece cuatro puzles con distintos niveles de dificultad y se aconseja el uso de estrategias para su resolución.

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