21. Deberes en verano ¿Si o no?

Buenos días de una semana que empieza y que da paso al final de las vacaciones. Una avería del suministro eléctrico ha retrasado esta última entrada, prevista para la semana pasada pero, como lo prometido es deuda: ¡¡Aquí estoy!!.  con la última entrada de esta serie de PLACERES EN VERANO. La acometí con una pregunta ¿Si o no?. Vosotros tenéis la respuesta. Estos deberes, estos placeres en verano, ayudan, estimulan, enseñan, unen, divierten…¿Si o no?….

Sugerencia 21. En nuestro CUADERNO EN BLANCO vamos a recopilar esas fotografías que, sin duda, hemos tomado en este periodo de vacaciones, las vamos a imprimir y pegarlas. Le pondremos a cada una de ellas la fecha, el lugar donde fue tomada y el nombre de las personas que aparezcan. Si alguna de ellas tiene alguna anécdota (por ejemplo: Dónde a Santi se le cayó el helado…) ponedlo, contadlo; cuando pasen los años y todos, en familia, algún día queráis ver este cuaderno, volveréis a vivir y reír de la misma forma que cuando pasó. ¡¡Es nuestra historia, la historia de nuestra familia!. La historia se hace así, de momentos vividos…

La segunda actividad te llevará también un poco de tiempo y me he inspirado en lo que se recoge en el libro «MONDRIAN PARA NIÑOS. Un libro para jugar y aprender con Piet Mondrian». Autora Ana Ortiz. Editorial: Josemaría Romero https://www.facebook.com/pg/mondrian.for.children/videos/?ref=page_internal   y dice así:  (…) Hay toda una escuela de  la pedagogía que consiste en que pregunten y que el maestro de la respuesta. Etsuro Sotoo, escultor e impulsor de la continuación de los trabajos en el templo de la Sagrada Familia de Antonio Gaudí, mantenía que uno de los principales problemas de la educación actual es que da respuesta a preguntas que a nadie le interesan. Pues bien, por si acaso parte de nuestros problemas en educación pueden venir por aquí, démosle la oportunidad (….). Piensa qué quieres saber de cualquier tema, de cualquier situación que hayas vivido en vacaciones…piensa sobre ello, desde querer saber por qué en la cisterna de un váter siempre hay agua hasta por qué de las carreteras que hemos utilizado en nuestras salidas de vacaciones unas son estrechas y otras anchas…..no sé, piensa y haz una lista de las cosas que te gustaría saber, y, llegados a este punto, las cuestiones las llevas a clase en el comienzo del cole o las resolveréis en casa. ¡¡Las escribes en el CUADERNO EN BLANCO!! y después de esto, Le pones el fin al cuaderno  con la fecha en la que lo has terminado. Estoy segura de que este CUADERNO que ya no está en BLANCO será un buen amigo en toda tu vida. Estaba en BLANCO y ahora vive de las mismas historias que tu familia. ¡Es tuyo,  es vuestra creación!

20. Deberes en vacaciones ¿Si o no?

¡Casi final de otra semana! ya no queda nada para preparar las mochilas, llenarlas de ilusión, expectativas y grandes propósitos para el próximo curso. Mientras, sigamos con nuestras vacaciones y nuestro CUADERNO EN BLANCO, ese cuaderno que guardaremos para que, cuando pase el tiempo, recordemos estas vacaciones.

Mañana será la última de las actividades que sugiera. Cierro este espacio por un par de semanas y en septiembre  volveré con secciones, noticias y nuevos proyectos….

Sugerencia 20. Seguimos con los recursos que nos ofrece edu-caixa. Tenemos 67 en esta línea . Hoy vamos a cantar un poco. Aprendamos estas tres canciones populares que nos ofrecen desde distintos sitios del mundo y enriquecemos esta propuesta jugando a ser reporteros. ¿Cuál es nuestra misión de reporteros?. Te lo cuento:

Una vez aprendidas las tres canciones, con nuestro LIBRO EN BLANCO en mano, vamos a hacer nuestra propia y personal recopilación de canciones tradicionales de cualquier lugar de España, para ello entrevistaremos a nuestros padres, abuelos, tíos, amigos…. En nuestro cuaderno en blanco que copiaremos las letras de las canciones que nuestros mayores recuerden. Si podemos localizar la partitura, la recortaremos y pegaremos en el CUADERNNO y si quieres hacer un trabajo aún más completo: ¡Excelente!, anímate e ilustra cada una de las canciones. No te quepa duda que con este trabajo estás participando de un proyecto muy importante: Lograr que nuestras cosas, nuestra cultura, la raíz de lo que hoy somos no se pierdan. ¡¡Adelante con la actividad!! Te puede llevar días pero toda la familia se divertirá con este proyecto..

https://www.educaixa.com/-/canciones

19. Deberes en verano ¿Si o no?

Seguimos con los recursos de «educaixa». Hoy vamos a trabajar las emociones. Esas cosas que nos pasan ante acontecimientos distintos:  la alegría, la tristeza, el enfado, el asombro, el miedo, la vergüenza…..todo eso que tenemos que conocer para poder controlarlas. ¿Te imaginas estar todo el día enfadado? ¡¡qué aburrido!!…. Vamos a trabajar de la siguiente forma:

Sugerencia 19. Jugamos con la actividad que propongo en el enlace siguiente  y a continuación, en nuestro CUADERNO EN BLANCO vamos a contar una de las situaciones más alegres que hemos vivido en vacaciones y , como a veces, también suceden cosas que nos entristecen, vamos a dejar esa situación, reflejada también, en nuestro CUADERNO EN BLANCO.Si las ilustramos nuestra actividad será ¡excelente!…. De ti depende…… ¡¡ Adelante!!

https://www.educaixa.com/-/que-le-pasa-a-cardio

 

18. Deberes en vacaciones. ¿Si o no?

Seguimos con las nuevas tecnologías pero hoy vamos a dar un paso más.

Sugerencia 18. Terminadas las dos actividades sobre ¡¡tiburones!! que os propongo pasaremos a «NUESTRO CUADERNO EN BLANCO» donde escribiremos todo lo que hemos aprendido y relacionaremos todas las palabras que hemos manejado: tiburón, aleta, red, …..

Ya sabes que para escribir, antes, hay que pensar; se trata de: ¡Escritura con sentido! y si te sientes con ganas ¿por qué no deleitas a toda la familia con una historia impresionante creada, escrita e ilustrada por ti?…..¡Estoy deseando ver algunos de estos ¡CUADERNOS EN BLANCO! …..

https://www.educaixa.com/-/un-mar-de-letras-tiburones

https://www.educaixa.com/microsites/cram/haz_memoria_con_los_tiburones/

17. Deberes en vacaciones ¿Si o no?

¡¡¡Buenos días!!! Este fin de semana he leído un artículo muy interesante de Antonio Ferrándiz en el que hablaba de “Placeres” en vez de “Deberes” y me parece genial el uso de este vocabulario porque a veces, desde fuera, se cambia lo de dentro. Ya no tengo vuelta hacia atrás así que,  seguiré con “Deberes” pero lo tendré muy en cuenta y quizá, la palabra “deber” la utilice en otros contextos; eso si, espero que estén siendo placenteros y sea un placer…
Sugerencia 17.- Como hay que tener en cuenta las nuevas tecnologías hoy acudimos a ellas en el enlace que pongo a continuación para, aprender a comer de forma saludable y equilibrada

https://www.educaixa.com/-/preparando-menus

Recomendación lectura

De nuevo, el fin de semana y, de nuevo, mi recomendación para disfrutar de esta parada y leer, leer, leer……¡Aquí va:  entretenido, chispeante, y con contenido!

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Conmemorar los derechos del niño con un libro realizado por ellos.

Hoy comparto con vosotros esta noticia. No es actual pero me ha dado mucha alegría confirmar que mis ideas en el aspecto educativo no son «mis ideas» sino las ideas de muchos otros a los que, desde aquí felicito por poder llevarlo a cabo con todo el apoyo necesario.

Leer noticia completa

Un centro de Sevilla

16. Deberes en vacaciones ¿Si o no?

Sugerencia 16.. Observemos los tikes de la compra que hemos realizado en la panadería, pescadería y frutería. Tenemos que averiguar.

  • ¿ Cuánto hemos gastado en total ?

Hemos pagado con un billete de 10 euros

  • ¿Nos falta dinero?
  • ¿Cuánto?.
  • ¿Nos sobra dinero?
  • ¿Cuánto?.

Todos los datos que necesitas manipular para solucionar este problema los tienes más abajo así que, debes recortarlo y pegarlo en el orden correcto en el CUADERNO EN  BLANCO.

TIKES

Pescadería 4 euros

 

               

                    Frutería 4 euros

 

 

 

 

 

Panadería 1 euro

 

 

 

 

 

 

DATOS PARA RESOLVER EL PROBLEMA .

¡¡Ojo, no todo te sirve…hay trampa!!

 

                                               

 

                    

15. Deberes en vacaciones ¿Si o no?

¡Casi llegando al inicio de curso! pero nosotros vamos a seguir dando contenido a nuestro CUADERNO EN BLANCO.

La sugerencia de hoy implica tener un espíritu investigador pero no hay problema.. ¡el hombre es investigador nato y los niños, salvo que los adultos lo «estropeemos»,  son curiosos por pura naturaleza; así que:  ¡ Adelante, a dar contenido a nuestro cuaderno en blanco, alimento a nuestra espíritu indagador y rienda suelta a nuestro afán por conocer y saber !

Sugerencia 15. En este enlace https://anuskaortiz.wordpress.com/juegos-2/ encontraras un rompecabezas titulado «FLOR DE LOTO». También se accede desde el inicio y pulsando en la pestaña JUEGO. La actividad consiste en formar el rompecabezas, tiene 15 piezas, son cuadradas y no permiten rotarlas. En una de las esquinas te dará el tiempo que has tardado en realizarlo. Haces dos fotografías, una antes de formarlo y otra ya formado. Las pegas en el cuaderno y le pones el tiempo en el que has conseguido realizar esta primera actividad. A continuación, la investigación: 

  • ¿Las conoces?. ¿Las tienes en casa? ¿Dónde las has visto?
  • Cuenta algo que te haya sorprendido de esta planta.
  • Investiga sobre su nacimiento, cuidados que requiere, lugares donde puede vivir, tiempo que dura su flor, cómo es su flor, cómo se reproduce y muchas cosas más que se te puedan ocurrir y quieras conocer. Todo lo tienes que dejar reflejado en nuestro CUADERNO EN BLANCO.

 

Lectura para el fin de semana…¡¡Los padres leen!!

¡Fin de semana! Leer, descansar, leer……Os recomiendo hoy este libro «El contrabajo». Lo leí hace muchísimo tiempo pero ocupa un buen lugar en mi biblioteca y en mi recuerdo. Lo empiezas y terminas en el fin de semana. ¡¡A disfrutar y dar ejemplo!! No hay nada mejor para ir haciendo buenos lectores ….